Auditory Processing Communicator for iPhone

Beskrivning

Auditory Processing Communicator har inspirerats av det FM-system som för närvarande används i skolor, rekommenderat av audionomer. De flesta lärare och elever använder iPads eller iPhones så vi tänkte varför inte integrera FM-systemet i enheter som redan används. HUR MAN ANVÄNDER:- KRÄVER TVÅ ENHETER -1. Se till att Bluetooth eller ett wifi-nätverk är aktivt.2. Med appen installerad på två enheter skulle en användare välja lärarläget (överst) medan den andra användaren väljer barnläget (nedre).3. Appen ansluter automatiskt och visar framgångsrik anslutning i lärarläget.4. Allt ljud kommer att överföras från lärarenheten till barnenheten.5. För att avbryta anslutningen, tryck på bakåtknappen i lärarläget eller tryck och håll ned i 2 sekunder på knappen för barnläge.6. En 2-vägs anslutning kan upprättas om båda användare väljer lärarläge. Anpassa din startskärm med ett foto av läraren och barnet, skriv även ditt namn under bilden Två kommunikationslägen: Lärare 2 Barn (envägskommunikation) eller Lärare 2 Lärare (tvåvägskommunikation) Fungerar över Bluetooth eller WiFi. Ingen internetanslutning krävs. Omedelbar och automatisk anslutning (Inte behöver välja den andra enheten) Barnlåsläge (Kräver lång tryckning för att koppla från) Hostknapp (håll nere för att sluta sända ljud) Spela in och e-posta din röst för inspelning eller senare utskrift. Lätt att använda och lätt att se gränssnitt. Fungerar i bakgrunden så att du kan använda andra appar samtidigt. Universal, en app för alla enheter (iPhone, iPad och iPod touch). Om du upplever eko med appen när du spelar hemma, försök gå till ett separat rum till ditt barn, använd också en vanlig röst. Det rekommenderas starkt att barnet bär hörlurar för att undvika problem.Jakes Story(Från ögonen på ett 10-årigt barn).(Den här appen gjordes för mig, men den kanske också kan hjälpa dig i klassrummet!).Min lärare tror att jag har Listeningoatis, det är hennes påhittade namn för, jag lyssnar aldrig. Det är svårt för mig att vara i klassrummet, förstår du. Det är massor av ljud om, hör du fläkten? hör du Doug knacka på datorn? hör du Pam skrapa ihop sitt papper? När min lärare pratar med hela klassen är det svårt för mig att komma på vad jag ska lyssna på. Jag blir uttråkad. Jag gillar inte när min lärare använder sin höga röst mot mig, Jag säger till min mamma att jag vill stanna hemma, jag gillar det hemma. I skolan känner jag mig som popcorn, som håller på att explodera från popcornmaskinen. Jag brukade verkligen försöka lyssna på min lärare, men det är bara för trött nu.Mamma tog mig till en audionom, jag hade många mellanörsinfektioner när jag var liten, och hon ville veta om jag hörde ordentligt. Audionomen s hjälpmedel Jag hade en Spatial Processing Disorder, som är en del av en Auditiv Processing Disorder. Det är därför jag har svårt att lyssna på min lärare som pratar när det finns andra ljud. Min hörsel är dock perfekt! De sa att jag måste skaffa ett FM-system ,men jag använder redan en iPad så jag tänkte, varför kan inte min iPad hjälpa mig? Jag bad min lärare om hjälp och hon utvecklade den här appen. Nu har jag min iPad, min lärare har sin iPhone, var redo att ansluta så släpper! är Auditiv bearbetning? Sättet som hörselbanorna i hjärnan bearbetar det vi hör. Det hjälper oss att skilja mellan ljud, till exempel ljuden ch och sh. Det hjälper oss att ta del av viktig information, snarare än andra slumpmässiga ljud i miljön. Det tillåter oss att särskilja riktningen för tal och ljud och förstå deras betydelse. Auditiv bearbetning gör att vi kan förstå språk i bullriga situationer och att lyssna och tänka på ljud. Det gör det möjligt för oss att komma ihåg ljud eller toner, och namnen på saker.